Un informe desde Cuba da a conocer cambios significativos en el sistema de educación que comprenden la reducción de la duración de las carreras universitarias.
septiembre 09, 2015
Medios oficiales cubanos han dado a conocer una serie de cambios significativos en su sistema de educación que serán sometidos a aprobación gubernamental, como son un nuevo nivel educacional no universitario y la reducción de la duración de las carreras.
Según se informó, se impartirán programas destinados a “proveer conocimientos, habilidades y hábitos profesionales enfocados a la práctica y orientados a ocupaciones específicasnecesarias en el mundo laboral”, que tendrían una duración de dos a tres años si se cursan a tiempo completo.
El informe recuerda que programas similares ya se habían impartido en el país antes de los años sesenta, “en especialidades como perito químico, contabilidad, hidrotecnia, maquinaria azucarera, agrimensor y profesor de nivel medio básico”.
Otro aspecto que resalta la información difundida este miércoles es la ampliación de la matrícula de las escuelas pedagógicas, en lo que pudiera interpretarse como un esfuerzo encaminado a enfrentar la crisis de maestros que en los últimos años ha sufrido el país.
Uno de los retos más importantes que recoge el informe es el que respecta al contenido digital, donde se destaca que hay que enfatizar “la calidad y visibilidad de las Web, y multiplicar la presencia en las redes sociales”. En ese sentido, se explica que es necesario “concebir y aplicar gradualmente un nuevo modelo de educación a distanciabasado en un pedagogía moderna… de modo que estudiantes con distintas posibilidades de utilización de la tecnología puedan estudiar las carreras más necesarias en cada territorio”, señala el documento.
También se recalca que se crearán “condiciones para incorporar gradualmente a los planes de estudio de todas las carreras la demostración del dominio del idioma inglés en el nivel de usuario independiente como requisito de graduación”, una práctica que ya se había introducido en el sistema educacional cubano posterior a 1959 y en el nivel de secundaria básica, a principios de los setenta.
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